永利6774app手机版官网2021屆本科生，定于2021年6月5日（星期六）8:00-17:00在永利6774app手机版官网東校區進行畢業論文（設計）答辯。
歡迎相關專業師生莅臨指導。
具體安排如下：
| 專業 |
組别 |
答辯組成員 |
答辯時間 |
答辯地點 |
參加答辯學生 |
| 組長 |
成員 |
秘書 |
| 高分子材料與工程 |
高材1組 |
米遠祝 |
趙慶美 |
侯明波 |
江宇 |
|
|
江宇（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-C-316 |
高材11701 |
| 高分子材料與工程 |
高材2組 |
顔學敏 |
肖圍 |
鄧飛 |
蘇高申 |
鄧曉清 |
|
鄧曉清（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-C-317 |
高材11702 |
| 高分子材料與工程 |
高材3組 |
高林 |
周智敏 |
曲寶龍 |
李傳華 |
|
|
李傳華（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-C-318 |
高材11703 |
| 化學工程與工藝 |
化工1組 |
李克華 |
石東坡 |
李颢 |
舒福昌 |
李赓 |
|
李赓（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-D-322 |
化工（工藝）11701(1-22号) |
| 化學工程與工藝 |
化工2組 |
尹先清 |
田明磊 |
王齊 |
付家新 |
朱生華 |
|
朱生華（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-D-323 |
化工（工藝）11701(23-24号)
化工（工藝）11702 |
| 化學工程與工藝 |
化工3組 |
鄭延成 |
吳洪特 |
王任芳 |
嶽前升 |
張嬌玉 |
|
張嬌玉（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-C-319 |
化工（煉制）11701 |
| 應用化學 |
應化1組 |
羅躍 |
餘維初 |
丁康樂 |
楊歡 |
盧福偉 |
|
盧福偉（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-D-324 |
應化11701
應化11702（30-33号） |
| 應用化學 |
應化2組 |
王松 |
王正良 |
王昌軍 |
羅霄 |
于小榮 |
吳娟 |
羅霄（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-D-325 |
應化11702（1-29号） |
| 應用化學 |
應化3組 |
王志龍 |
李水清 |
任朝華 |
羅春芝 |
張建國 |
|
李水清（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-D-326 |
應化産11701 |
| 化學 |
化學1組 |
秦少雄 |
向 景 |
艾俊哲 |
王蘭潔 |
胡琳莉 |
|
胡琳莉（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-C-417 |
化學11701（1-16） |
| 化學 |
化學2組 |
于冰川 |
童金強 |
谷惠文 |
馬兆菲 |
陳 穎 |
|
陳 穎（兼） |
20210605 8:00-17:00 |
13-C-418 |
化學11701（17-31） |
| 環境工程 |
環工1組 |
魏平方 |
陳武 |
李方敏 |
班興文 |
侯延軍 |
|
楊宏宇 |
20210605 8:00-17:00 |
13-C-419 |
環工11701 |
| 環境工程 |
環工2組 |
李凡修 |
黃河 |
王志權 |
朱米家 |
李中寶 |
|
陶雨芳 |
20210605 8:00-17:00 |
13-C-420 |
環工11702 |
特别提示：
答辯前必須完成查重檢測，否則按如下情況處理。
1.檢測結果分類
結果類别 |
檢測結果 |
性質初步認定 |
A |
R≤30% |
一般重複。 |
B |
30%< R<50% |
中度重複，疑似有抄襲行為。 |
C |
R≥50% |
重度重複，疑似有嚴重抄襲行為。 |
（注：R為文字複制比，是指被檢測論文（設計）與非本人學術成果的文字重合字數占全文的百分比）。
2.文字複制比在30%以下（含30%）的學生（A類），由指導老師審核确認不存在抄襲行為的，可直接進行畢業論文（設計）評審和答辯。
3.文字複制比在30%～50%之間的學生（B類），不允許參加第一次答辯，由學院通知學生本人按要求進行修改，修改後須進行複檢，複檢後的文字複制比不大于30%者，由指導老師和學院指定的另外一位審閱人進行審核，确認無抄襲行為後，方可參加第二次的畢業論文（設計）評審和答辯，且最終成績不能評為良好等級。複檢仍大于30%者，則按檢測結果類别為C類進行處理。
4.文字複制比大于或等于50%的學生（C類），經指導教師和學院畢業論文（設計）工作領導小組審核确認後，取消該生本學期畢業論文（設計）評審和答辯資格，并通知學生本人跟随下一年級學生重做畢業論文（設計）。
