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發布時間:2020-06-15 10:22:01閱讀次數:
6月12日下午,學院在騰訊會議召開網絡會議,劉桂生書記給全院教職工做形勢政策報告。會議由顔院長主持,劉書記以“好師德、好老師、好教育、好世界”為主題作專題報告。 整場報告分成兩部分:第一部分劉書記樹立了好師德、好老師、好教育、好世界之間的内在邏輯關系,他指出師德是教師的靈魂,好老師的根基是好師德,好教育的根基是好老師,好世界的根基是好教育,所以要辦讓人民滿意的教育就必須從樹師德鑄師魂做起,加強師德師風建設;第二部分劉書記結合學院特色重點部署了下一階段學院在師德師風建設方面的工作計劃:如落實教授為本科生講課制度、8.重視教學公共管理與服務、改革年終獎勵性績效分配制度、6.選樹典型,評選師德先進個人或“好老師”等。 最後,顔院長作報告總結,他肯定了劉書記此次報告的核心内容和重要精神,提出全院應上下齊心、高度重視教學育人工作,積極思考當下作為人民教師的可為、想為、善為之處,深入踐行立德樹人根本任務,為學院發展貢獻力量。
6月12日下午,學院在騰訊會議召開網絡會議,劉桂生書記給全院教職工做形勢政策報告。會議由顔院長主持,劉書記以“好師德、好老師、好教育、好世界”為主題作專題報告。
整場報告分成兩部分:第一部分劉書記樹立了好師德、好老師、好教育、好世界之間的内在邏輯關系,他指出師德是教師的靈魂,好老師的根基是好師德,好教育的根基是好老師,好世界的根基是好教育,所以要辦讓人民滿意的教育就必須從樹師德鑄師魂做起,加強師德師風建設;第二部分劉書記結合學院特色重點部署了下一階段學院在師德師風建設方面的工作計劃:如落實教授為本科生講課制度、8.重視教學公共管理與服務、改革年終獎勵性績效分配制度、6.選樹典型,評選師德先進個人或“好老師”等。
最後,顔院長作報告總結,他肯定了劉書記此次報告的核心内容和重要精神,提出全院應上下齊心、高度重視教學育人工作,積極思考當下作為人民教師的可為、想為、善為之處,深入踐行立德樹人根本任務,為學院發展貢獻力量。
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